以“四个全面”引领行政文化建设👥《欧美艳星》👥👥👥修订工作，并广泛征求修改意见和建议，《欧美艳星》精准度不够的另一个表现，是不顾被扶贫对象的能力差别，平均用力。比如，目前的行业扶贫政策，普惠性的多，对扶贫对象特惠的少，一定程度上造成了“富人先受益”“穷人被挤出”。不少行业扶贫政策项目区域指向的多，精准到贫困村贫困户的少。但一到统计、总结，都装在“精准扶贫”这个筐里。虽然数字好看，究其实质，还是“大水漫灌式”“高射炮打蚊子式”的扶贫。

在中国，春节成为公共假日也经历了民间推动、政策确立等过程。与此同时，春节也成为了中国对外文化传播和提升文化软实力的重要载体。早在20世纪90年代，软实力这个概念进入中文语境，有着“软权力”和“软实力”等译法，而增加了“文化”定语的“文化软实力”也在一些高级别文件中被表述，说明政策制定者越来越意识到这些概念的潜能和重要性。党的十七大报告明确指出要提高国家文化软实力，“文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉、越来越成为综合国力竞争的重要因素”，强调了“激发全民族文化创造活力，提高国家文化软实力”，而十九大报告则明确文化软实力与增强国际传播能力建设之间的关系，指出要“推进国际传播能力建设，讲好中国故事，展现真实、立体、全面的中国，提高国家文化软实力”。,完善汉语的本土服务体系既强调汉语国际教育本土化的发展趋势，也凸显了服务在未来海外汉语可持续发展中的重要地位。完善汉语的本土服务体系，强化汉语教育的社会服务功能，有利于提升汉语教育发展的效益，提升汉语教育推广的内涵质量，为打造和谐共生、包容互鉴、共有共享的汉语语言文化交流服务平台奠定基础。此外，汉语服务功能是汉语国际教育服务社会的重要表现。我们可以通过建立一带一路沿线国家汉语志愿者教师师资储备培训基地，组织中外专家联合编写不同国家不同类别本土汉语教材，健全东南亚汉语教育评价体系(如建立普通话东南亚测评中心)，培养大批汉语国际型、职业型的专业人才等途径，扩展汉语教育的服务范围，提升汉语本土服务质量。